Извечная головная боль для ряда учителей. Заметьте, не для всех. Кто-то, у кого есть опыт или хорошо работает "соображаловка", давно понял, что вывести итоговую оценку можно легко, если Вы умеете заниматься именно "накопительством".
Речь, конечно, идет о том, как сделать так, чтобы открыв страницу журнала со своим предметом, Вы каждый раз радовались, ну, или хотя бы были удовлетворены тем, что у каждого ученика оценки стоят через одну-две клеточки.
Каждый здравомыслящий человек понимает, что, проводя традиционный опрос по типу: "К доске идет и рассказывает домашнее задание Иванов", оценок он на выходе получит "одну целую, одну десятую процента". Итак, мы (методом мозгового штурма) сейчас с вами быстренько "придумаем", как накопить оценок в течение четверти.
